Traduzido automaticamente por IA, leia o original
3 regiões a serem observadas no setor de construção educacional
28 março 2024
Peguem seus lápis, borrachas e papel porque estamos voltando para a escola.
O setor de construção de escolas, ou seja, 2024 está se configurando como um dos anos mais movimentados do mundo para novas construções educacionais e modernização de infraestrutura educacional.

Embora o investimento na construção de educação possa ser cíclico com base na região, na economia e na supervisão governamental, países em todos os continentes estão destinando mais fundos para a instrução pública do que nunca, e muito desse dinheiro será destinado à demolição, novas construções e expansão.
Veja aqui três regiões que verão maiores oportunidades para empreiteiros no setor de construção educacional.
Cidade de Nova York/Nova Jersey
NYC faz grande investimento em educação
Nenhum país gasta mais dinheiro total do que os EUA em educação (estimado em mais de US$ 1 trilhão anualmente), e nenhum estado na América gasta mais do que Nova York (estimado em cerca de US$ 80 bilhões). Claro, a maior metrópole do estado � Nova York (NYC) � logicamente gasta mais do que qualquer outra cidade dos EUA (estimado em cerca de US$ 40 milhões).
O Departamento de Educação de Nova York (NYC DOE) e a School Construction Association (SCA) propuseram um plano de capital inicial de cinco anos para o ano fiscal de 2020-2024, que foi revisado pela última vez em 2023, que aloca US$ 19,4 bilhões para as escolas da cidade no período. Especificamente, o financiamento foi destinado para lidar com a superlotação e as mudanças projetadas nas matrículas; dois enormes catalisadores que levam à construção de infraestrutura.
, foi o maior valor para um plano departamental de cinco anos na história.
“Nos 'Planos de Capital Quinquenais' anteriores, focamos principalmente na construção de novos assentos onde havíamos identificado a necessidade de nova capacidade�, declarou o relatório revisado, observando que as expectativas de matrícula estavam caindo. “No entanto, enquanto ainda estamos construindo e criando nova capacidade, devido a um declínio reconhecido de vários anos na matrícula em toda a cidade � juntamente com uma taxa de natalidade em declínio � mudamos nosso foco para outras áreas da cidade para expandir o alcance da construção de capacidade e avançar a equidade e a excelência em todos os cinco distritos.�
Uma grande parte do financiamento do plano , US$ 7,95 bilhões, foi para projetos de investimento de capital para manter e atualizar as instalações existentes; outros US$ 7,95 bilhões foram para projetos de capacidade que criam novas instalações escolares, incluindo novas escolas, adições e arrendamentos. E US$ 3,47 bilhões foram destinados a programas obrigatórios como conversões de caldeiras, remediação de amianto e conformidade com o código.
a abertura de dez novas escolas para o ano letivo de 2023-24. Ao todo, estima-se que elas possam acomodar 4.440 novos alunos. Seis escolas estavam localizadas no bairro de Queens, três no Brooklyn e uma no Bronx.
Os altos investimentos em dólares provavelmente continuarão para a cidade e o estado também. O NYC DOE divulgou recentemente seu plano quinquenal proposto para 2025-29 e (embora haja uma redução) o nível de financiamento está se mantendo historicamente alto.
Apesar dos "ventos contrários econômicos", "O Departamento de Educação e a Autoridade de DzԲٰçã Escolar estão propondo um plano de capital de US$ 17 bilhões para o ano fiscal de 2025-2029".
“Por meio deste plano, daremos continuidade ao progresso que fizemos nos últimos anos na expansão e melhoria da infraestrutura escolar para atender às necessidades das futuras gerações de crianças em idade escolar da cidade de Nova York�, continuou a proposta.

O plano de 2025-29 alocará US$ 4,98 bilhões para capacidade, novos US$ 2,25 bilhões para melhorar a saúde escolar (o que envolve eletrificação de edifícios existentes, atualizações de usinas de aquecimento e modernização e expansão de instalações de educação física), US$ 6,37 bilhões em investimentos de capital e US$ 3,4 bilhões finais para modernizar edifícios para acomodar o código de construção e os requisitos da lei local.
De demolição e reciclagem a trabalhos de contratação, serviços públicos e até mesmo construções especiais (parques infantis, bibliotecas, centros de aprendizagem), o Empire State deve licitar bilhões de dólares em oportunidades ao longo do resto da década.
Passaic, Nova Jersey, gastará meio bilhão em novas escolas
No estado vizinho de Nova Jersey � na cidade de Passaic, a apenas 22,5 km a noroeste de Nova York � uma construção monumental para a Passaic High School custará cerca de US$ 330 milhões, no total, desde a demolição da antiga escola até a grande inauguração da nova.
De acordo com a New Jersey Schools Development Authority (SDA) , o total geral será de US$ 328,1 milhões. Uma parte desse total, de acordo com a mídia local, será reservada para abrigar alunos durante o projeto de construção.
A Passaic High matriculou mais de 2.500 alunos em 2022-23 e empregou 170 educadores em tempo integral.
Sem ajuste para inflação, o preço de etiqueta para a nova Passaic High School será um dos mais caros da história do país. O prédio escolar mais caro até o momento é a Robert F. Kennedy Community School em Los Angeles, Califórnia, que foi inaugurada em 2010 a um custo de US$ 578 milhões.
A notícia chega apenas um ano após a conclusão do Dayton Avenue Education Campus, que também está localizado em Passaic.
A construção custou US$ 241 milhões e abriga quatro escolas em 448.000 pés quadrados (41.621 m2). , foi um dos maiores projetos já realizados pela SDA.
Ainda não foi definido um cronograma para a construção da Passaic High, mas as obras podem começar no ano letivo de 2024-25.
A enorme população estudantil da ÍԻ徱 terá infraestrutura adequada
Os EUA gastam mais dinheiro no país em educação, mas a ÍԻ徱 ostenta a maior população estudantil, com mais de 250 milhões de alunos (quase 200 milhões deles estão em idade de cursar o ensino fundamental ou médio).

Nos últimos anos, o país dedicou imensas somas para expandir sua infraestrutura e ofertas educacionais, o que foi . Para 2024, o país adicionou a esse valor, para elevar o investimento total a um novo recorde de US$ 15 bilhões.
Somado ao imenso investimento do país em infraestrutura pública, este pode ser um grande ano ou mais na ÍԻ徱 para atividades de construção educacional.
A ÍԻ徱 planeja gastar um total de US$ 134 bilhões em infraestrutura como parte de seu orçamento de 2024-25, o que representa um aumento de 11% em relação ao ano anterior. Embora uma parcela considerável melhore estradas, ferrovias, portos, aeroportos e infraestrutura das cidades, um aumento orçado em educação (14,5% maior do que no ano passado) aponta para um país buscando expandir a pegada de suas escolas.
Além disso, o investimento da ÍԻ徱 vai além de tijolos e argamassa e também está destacando setores de crescimento e caminhos nas escolas.
“O governo indiano planeja estabelecer três centros de excelência em inteligência artificial e introduzir cursos modernos da indústria 4.0, incluindo codificação, IA, IOT, mecatrônica, drones e habilidades sociais�, observou a Administração de Comércio Internacional dos EUA em um relatório de 2023 sobre os sistemas educacionais indianos .
Embora grandes gastos em projetos civis tenham seus benefícios, as metas ambiciosas do país provavelmente exigirão a adoção de tecnologia moderna, disse Paul Wallet, diretor regional no Oriente Médio e ÍԻ徱 da Trimble, uma empresa de tecnologia de software, hardware e serviços sediada nos EUA. Ele disse que, em preparação para anos de construção, viu o país se aventurar em direção à melhoria da tecnologia de construção.
“Eles realmente estão investindo pesadamente na implantação de várias tecnologias de vários aspectos�, disse Wallet. “Uma é facilitar a integração muito mais rápida da mão de obra e treiná-la até seu nível, mas também investir em muitas outras tecnologias que podem ajudar no uso eficiente de levar mão de obra aos locais, minimizando a utilização desnecessária de mão de obra e gerenciando os vários projetos que eles têm em todo o país.�
Somado às grandes ambições do país em todos os setores cívicos, este ano e a próxima década parecem preparados para oferecer amplas oportunidades na ÍԻ徱.
A âԾ está a reconstruir as suas escolas
Mesmo sob a imensa ameaça da invasão em andamento da Rússia, a âԾ está priorizando a educação em meio aos seus planos de reconstrução. Embora o esforço humanitário para reconstruir o país provavelmente não renderá muito dinheiro aos construtores, o conflito ainda representa uma oportunidade única de encontrar meios criativos no caminho para a normalidade, e empresas em todo o mundo estão dando uma mão.
Desde a invasão russa da âԾ em fevereiro de 2022, o mais de 1.300 escolas ucranianas foram totalmente destruídas. Cerca de 3.000 foram danificadas.
Reconstruir a infraestrutura é uma necessidade infeliz para o país, já que a agressão russa deixou mais de 4,3 milhões de crianças ucranianas em deslocamento forçado, o que a organização diz ter tido um efeito negativo direto na educação de quase seis milhões de estudantes. A população de crianças da âԾ é estimada em cerca de sete milhões.
A ajuda internacional e interna tem sido fundamental para a missão de reconstruir as escolas da âԾ e, uma vez que esse projeto � anunciado em 2022 � está se aproximando do seu momento decisivo em Lviv.

O grupo humanitário Team4UA, sediado na âԾ, está liderando um projeto com o apoio do Conselho Municipal de Lviv e do 3DCP Group, sediado na Dinamarca, incluindo a COBOD International e a empresa ucraniana de marcadores de cimento Cemark.
O consórcio trabalhou junto para reconstruir uma escola primária de Lviv quase inteiramente com tecnologia e materiais de impressão 3D. Levou meses para transportar com segurança a impressora 3D COBOD e os trabalhadores para o local � devido a preocupações com a segurança em tempos de guerra � mas o projeto começou em meados de 2023, e o segmento de impressão 3D da construção foi anunciado como concluído no outono de 2023.
A ideia, disse o fundador da Team4UA, Jean-Christophe Bonis, não era esperar até uma data futura acordada para começar a reconstruir o país.
“Nós introduzimos a tecnologia [de impressão 3D] dentro do país para antecipar o momento da reconstrução do país�, ele disse ao Construction Briefing. “Porque você tem tantas partes do país que estão destruídas, e o processo de automação será necessário.�
O grupo tem se concentrado na arrecadação de fundos para design de interiores, engenharia e paisagismo, mas estimativas iniciais previam que a escola poderia ser entregue a professores e alunos em 2024.
O prédio levou 40 horas de impressão ativa para construir duas partes da escola. Para cada uma das partes, 140 camadas de concreto foram colocadas, representando um volume total de 40m3. Além disso, 300 litros de acelerador e 80 litros de aditivos foram necessários.
“O projeto envolveu mais de 60 especialistas, incluindo designers, arquitetos, construtores e todo o escritório de Lviv da Team4UA�, disse a organização de caridade.
E a Team4UA não parou por aí; eles planejam se tornar especialistas nesse modelo de construção e esperam poder reconstruir dezenas ou até centenas de edifícios dessa maneira no futuro.
“A escola em si foi um pouco como em nosso piloto�, disse Bonis, acrescentando que o grande ganho do projeto foi “mostrar como você pode fazer as coisas de forma diferente e convencer as pessoas, primeiro, de que é seguro, mas, segundo, de que é possível�.
Visão geral para Bonis: preparar o cenário para a futura adoção da impressão 3D no país estando na vanguarda da reconstrução.
“Estamos defendendo do lado do governo para fazer da âԾ o primeiro país do mundo a ter um código adequado para impressão 3D e concreto�, ele disse. “Minha equipe nacional, nós escolhemos estar aqui, e queremos que a âԾ conquiste algo que seja diferente de qualquer outro lugar.�
Mantenha-se conectado




Receba as informações que você precisa, quando precisar, através de nossas revistas, boletins informativos e briefings diários líderes mundiais.
ENTRE EM CONTATO COM A EQUIPE



